Jacques-Hein Vermolen

senior trainingsacteur + communicatietrainer+ pitchtrainer

>>>Als professioneel TRAININGSACTEUR nodig ik jou uit om in 'beweging' te komen ten aanzien van jouw 'leerdoel'!

In oefeningen en in realistisch rollenspel ervaar je wat het effect is van jouw houding en gesprekstechnieken.

Je ervaart wat jouw aanpak (gespreksstrategie) en (non) verbaal gedrag aan impact oplevert met mij in de rol van jouw baas, manager, collega of klant.

Door mijn feedback krijg je inzicht in wat je hebt bereikt in ons gesprek:

1. welke indruk jij met jouw strategie en houding en gedrag op mij maakt (wat denk ik)?;

2. wat jouw gedrag met mij doet (wat voel ik)?;

3. wat het effect (gevolg) is van jouw aanpak: wil ik (per se) in gesprek blijven of haak ik (definitief) af?;

4. wat al 'goed' gaat en wat beter kan.

>>>Als PRESENTATIE-TRAINER geef ik (korte) workshops en (langere) trainingen in 'Effectief presenteren' (de elevator pitch) met als doel dat je nooit meer "met je mond vol tanden staat in een sollicitatie- of klantgesprek".

Deelnemers leren in 3 stappen te presenteren wie ze zijn, wat ze doen en hoe ze het beste hun toegevoegde waarde communiceren: Stap 1: de interactieve theorie; stap 2: het schrijven van een elevator pitch op basis van een redactionele format; stap 3: het veilig oefenen van 'de pitch' in kleine groepjes en daarna...met mij in de lift!

Of het gaat om de presentatie van plan op een vergadering, een sollicitatiegesprek (baan of vrijwilligerswerk) of een zakelijke deal, ...na de training ben jij in staat:

-door de juiste vragen te stellen aan te sluiten bij de behoeften van de werkgever of klant;

-helder te vertellen wat jouw onderscheidende dienstverlening/ product/ vaardigheden zijn;

-duidelijk te maken wat dat ‘fixen van de issues’ en het ‘invullen van die verlangens’ bij die werkgever/ opdrachtgever oplevert liefst met een voorbeeld: een efficiëntere administratie, meer leads/omzet, minder persoonlijke stress of minder financiële risico's.

Kortom: je maakt duidelijk dat je met jouw vaardigheden/dienst/product toegevoegde waarde levert aan de werkgever / je 'klant'. De kans dat je een gerichte vervolgafspraak krijgt/ maakt is groter.

>>>Als THEATER- EN FILMACTEUR vind ik het geweldig om het publiek een 'dramatisch cadeautje' te geven. In een rol te kruipen' en die personage op toneel of voor de camera zó geloofwaardig neer te zetten dat je als toeschouwer er wat van leert en/of er emotioneel door wordt geraakt. Geïnteresseerd? Ik hoor het graag!

M: +31 6 53 650 776/ E: info@jacques-hein.nl/ I: www.jacques-hein.nl

Personalia

Man
64 jaar
Gediplomeerd
Noord-Holland
Engels, Nederlands

Specialisme/Branches

Accountancy
Agressie
Assessment
Bedrijfsleven
Co-trainer
Communicatie
DISC
Feedback
Geloofsinstellingen
Harvard onderhandelen
ICT
Justitie en juridische dienstverlening
Mediation
Onderwijs
Overheid
Politie
Regietheater
Roos van Leary
Situationeel leidinggeven
Trainingsvideo
Transactionele analyse

Contact informatie

CV

Jacques-Hein Vermolen Trainingen

- Eenmanszaak: JHVT – Jacques-Hein Vermolen Trainingen: acteren in bedrijfstrainingen, assessments, interactief regietheater, managementgames, trainingen presentatie/elevator pitch
- Kamer van koophandel: 34101966;
- BTW-Identificatienummer: NL001936502B30

- Bankrekening: ABN-AMRO, NL28ABNA 047 55 55 55 4

- VAR-WUO

Hoofdstudies en opleidingen

1994 - Jaarcursus Praktische journalistiek; opleidingsinstituut ISW

1990 - (afgestudeerd) Rijksuniversiteit Utrecht; Vrij doctoraal rechten, specialisatie: Intellectuele Eigendom
en Public Relations; afgestudeerd op juridische bescherming van Corporate Identity (huisstijl)

1974 - 1981 - VWO, De Breul in Zeist en Het Nieuwe Lyceum in Bilthoven

(Acteer) opleidingen

2025 Auditie, basisworkshop, vervolgworkshop Stemacteren.nl half jaar; (Barnier Geerling)
2024 Voiceover trainingen bij stemacteren.nl + audiotechniek stemacteren

2021 Coachtraject om als ondernemer meer uit mijn acteer- en presentiepraktijk te halen

2019- tot nu : Intervisie met collega’s Beroepsvereniging NVvT, diverse workshops en trainingen
Acteren Online met collega’s, opdrachtgevers (acteerbureaus).
2015 - Masterclass Presenteren deel en 1 (mei) en 2 (juli) door Rik Luijkcx, producent,
2014 - Coachtraject voice-acting bij Cees Man in ‘t Veld/ Multivoice (Qletz workshops)
2013 - juni, Kapok Academy, Feedback, workshop feedback, Lisette van Oosterhout
2013 - juni, Kapok, workshop Breinleren, Paul Devilee
2013 - mei, Kapok Academy, Gezichtsexpressie, Michiel Hulsbergen
2013 - april, Kapok Academy, transactionele analyse voor trainingsacteurs, Rebecca Sies
2012 - juni, Kapok Academy, workshop Geweldloze Communicatie, Peet Hofmans
2012 - juni, Kapok Academy, workshop Assessment, Lisette Devilee
2012 - mei, Kapok Academy, workshop Appreciative Inquiry, Wick van der Vaart
2011 - juli, Kapok Academy, workshop De Vloer op (improvisatietheater), Aad Spee
2010 - Kapok Academy, workshop Interactieve feedback, Paul Devilee
2010 - Kemna Casting, masterclass-workshop camera-acteren met Monique van de Ven,
2008 - januari-februari, Kemna Casting, workshop acteren fase 2, Carla van Driel
2008 - 26 juni, workshop Cold Reading, Margie Haber (USA)
2007 - 3, 4 en 28 januari Helmert Woudenberg, workshop ‘de elementen’
2006 - Backstage Business i.s.m. Robin Pera, Acteren in organisaties
2006 - Kapok Academy, workshop acteren in assessments,
2005 - 3 en 4 december Jeanette Snik, workshop acteren
2005 - 24 september, Casting Consultants, Workshop acteren, 1 dag,
2004 – juli-augustus, Starsteps, workshop acteren, 2 weekenden
2003 - Joe Weston; workshop “De acteur als instrument”
2002 - 2003 Cliff Sutton; Jaarcursus Cliff Sutton, Amsterdam
2001 - 2002 Cliff Sutton; Jaarcursus Cliff Sutton, Amsterdam
2001 - Joe Weston; workshop ‘Repetitietechnieken’
2001 - Cliff Sutton; Zomercursus (Stanislavski/The Method), Amsterdam
2001 - De Trap; acteren III, (Robin Petra)
2000 - Joe Weston studio; Introductiecursus en Tekstanalyse
2000 - De Trap; Acteren voor de Camera 2 (Robin Petra)
2000 - De Trap; cursus screentest/commercial (Hans Kemna, Betty Post)
2000 - De Trap; Acteren voor de Camera I, (Jette van der Mey), Amsterdam
1998 - AVS; Acteren voor de Camera (Marian Vermeulen), Utrecht
1998 - OSVC; Interviewtechnieken (Marian Vermeulen), Utrecht
1997 - Openstudio Video Centrum; Presenteren voor de Camera (Wim van Putten), Amsterdam

Zangles

2007-2008 - Lisa Boray, (Hilversum)

2003-2004 - Marianne Koopman (Amsterdam)

Professioneel trainingsacteerwerk toegepast in: I t/m V

I Diverse praktijksimulaties en oefeningen in verschillende soorten bedrijfstrainingen

Algemene gespreksvaardigheden (LSD, feedback geven volgens het 4 G-model : benoem gedrag- vertel je gevoel- wat dat voor gevolg heeft in het gesprek – wat nu gewenst is; metacommunicatie, gevoelsreflectie)
Conflicthantering (uitspreken-aanspreken-bespreken-afspreken);
Slecht (en goed) nieuwsgesprekken; (bij functie- , beoordelings-, voortgangs- en popgesprekken);
Coachen en situationeel leidinggeven (taak-, relatiegericht managen)
Loopbaangesprekken (omgaan met de boodschap: exit, ontwikkelen of blijven)
Verzuimpreventie, verzuim- en re-integratie gesprekken (situatie: Leidinggevende en/of HR-manager in gesprek met medewerker);
Ondernemingsraadtrainingen en workshops (bij corporate bedrijven en bij sociale werkvoorziening (MZSW)
Receptievaardigheden;
Klantgericht telefoneren;
Weerbaarheid/omgaan met agressief klantgedrag: omgaan met frustratiegedrag (emoties) en met doelbewuste instrumentele agressie (A-B-C-D gedrag) bij gemeenten en retail; diefstalpreventie, overvaltrainingen en 2 op 1 cel training.
Omgaan met Weerstand: zichtbaar/ hoorbaar en nog niet zichtbaar/hoorbaar; met interventie BADSOC: Benoemen, Aandacht geven (aan emotie/ begrip tonen); Doorvragen, Samenvatten, Oplossingen bespreken, Check of weerstand er nog is.
Trainingen vertrouwenspersoon, begeleider-beschuldigde, mediation.
Commerciële vaardigheden (financiële dienstverleners) ten behoeve van succesvolle acquisitie. Inzicht krijgen in de 5 fasen van het verkoopproces = het koopproces:

fase 1. laat zien wie je bent (interesse wekken, elevator pitch, bewustwording bij de koper)
fase 2. aanvang (ondernemend gesprek, drijfveren achterhalen, koopfasecheck,

beweegredenen ontwikkelen bij koper)

fase 3. analyse (behoeften achterhalen, gericht op besluitvorming koper)

fase 4. advies (voorstel presenteren, opties vergelijken door koper)

fase 5. afsluiten (contract sluiten inclusief prijs-onderhandelen en zorgen wegnemen, gericht op toezeggen door koper).

Financiéle trainingen (verkoop verzekering/ financiering), assessments in de automotive (Porsche, VW-groep)

II. MANANGEMENTGAMES

Bij diverse commerciële opdrachtgevers: een managementgame is een competitie waarbij (afdelingen van of teams uit) bedrijven en organisaties in een reeks van diverse praktijksimulaties leren welke kennis en vaardigheden

nodig zijn om de algemene door het bedrijf geformuleerde (ander cultuur, nieuwe strategie) en hun eigen specifieke leerdoelen (afdelingsniveau) te realiseren. Gedurende de dag (of meerdere dagen) wordt op basis van feedback gewerkt aan verbetering van beoogde en kennis en vaardigheden. Het team met de meeste punten wint!

III. ASSESSMENTS

In herkenbare situaties speel ik een geloofwaardige rol waardoor opdrachtgevers zicht krijgen op de gewenste competenties (kennis, vaardigheden, karakter) van hun (beoogde of te ontwikkelen) medewerkers. Deze simulatie is een momentopname en de uitkomst wordt naast andere testinstrumenten gebruikt bij de beoordeling van sollicitanten en de ontwikkeling van personeel.

IV. MEDIATION

Rollenspellen in mediation-opleidingen voor advocaten en juristen die naast hun praktijk postdoctoraal de mediation-opleiding volgen.

V. THEATER-INTERVENTIE(S):

- regiemodel: bij diverse opdrachtgevers; waarbij toehoorders een realistische (geschreven) casus tijdens

het spel mogen stopzetten en advies geven over de (verbale en non-verbale) aanpak met behulp van een of twee korte aanwijzingen aan de acteur die de ‘veranderrol’ speelt: via jouw gedrag beïnvloedt je het gedrag van de ander.

- spiegeltheater: bij een aantal opdrachtgevers; eenmalig spelen van een typische bedrijfscasus

met de mogelijkheid feedback te geven en vragen stellen na afloop;
- Samen met een collega ontwikkel, schrijf en voer ik regiespellen uit in opdracht van trainers en/of bedrijven.-Themashow/mystery-clientonderzoek

# Onder meer Theaterinterventie voor Tergooi ziekenhuizen ter gelegenheid van de medezeggenschapdag op 14 januari 2014 met als thema: invloed in medezeggenschap. Doelstelling is de zichtbaarheid te vergroten van de OR en het agenderen van een betere dialoog tussen medewerker, management en bestuur. In de personage van Professor dr. ing. Luistervinque, deed ik in samenwerking met de organisatiecommissie twee interviewrondes op de afdelingen Blaricum en Hilversum en de quotes gebruikte tijdens mijn twee presentaties op de openbare ondernemingsraadvergadering en tijdens de borrel met een column over het thema “invloed in medezeggenschap”.

#Team-managersdag Vitens

Prikkelend spiegeltheater in een 5-luik om te zorgen voor een wake-up call voor waterbedrijf Vitens. Doel: teammanagers bewust maken dat ‘operationeel excellence’ vraagt om streven naar perfectie en vaststellen hoe Vitens een cultuur om te willen excelleren kan creëren van de ‘Why-vraag’ (essentie van bestaan van Vitens). Mijn rol was in een van de scenes in de 5-luik die van voetbalcoach “Van Gaal” om de managers uit te dagen echt te gaan excelleren…

TRAININGSVORMEN EN PRAKTIJKSIMULATIES waar ik ervaring mee heb

- hoefijzer (ik ga langs de deelnemers);

- carrousel (de deelnemers komen langs mij);

- één-op-één gesprekken;

- regiespel (met een collega ontwikkel ik die, schrijf ik en voer die uit)

- diverse energizers, warming-ups en concentratie- en spanningsoefeningen.

- Online (!) agressie-trainingen

(kennis van/ ervaring met) MODELLEN, METHODIEKEN EN THEORIEËN

-OMEA: herkennen emotioneel AB-gedrag en grensoverschrijdend CD-gedrag (agressie) en hóe daarmee om te gaan.
A-B-C-D gedrag: hoe herken je verbale agressie (ABC) en fysieke agressie (D)? Snap je dat het om emotioneel gedrag
(A, B) of instrumenteel (C, D) ingezet gedrag is? En wat zet je communicatief in om met die twee vormen van gedrag om te gaan: A-B gedrag: stoom laten afblazen, meeveren, ja ’s ophalen, begrip tonen, LSD toepassen en weer terug naar het onderwerp… ; CD gedrag: benoemen van dat ongewenst gedrag, het begrenzen ervan door de keuze te bieden aan de ‘agressor’ ermee te stoppen of door te gaan met als consequentie van dat laatste de ‘verbinding’ te verbreken / het gesprek te stoppen óf in te grijpen met beveiliging of politie….?)

-Gesprekstechnieken, o.a. : LSD: luisteren, samenvatten en doorvragen; algemene gesprekscommunicatietechniek: kop-midden-staart;

-Roos van Leary, interpersoonlijke gedragskenmerken herkennen bij de ander en erop kunnen afstemmen; boven-onder-samen-tegen

-Thomas Killman: bij het oplossen van conflicten het inzetten van goede onderhandelingsstrategie

in samenhang met balans tussen de relatie en het realiseren van je doel;

-Transactionele communicatietheorie: in relaties die gekleurd zijn door de invloed van ‘de ouder,

het kind, en de volwassene’, leren om weer zelfstandig te denken, te voelen en te handelen;

-Kernkwadranten (Ofman), je 0. kwaliteit in de context van je: 1. valkuil-2. Je uitdaging en 3. je allergie;

-Teamrollen van Belbin, succesvol leren presteren door het herkennen van de verschillende rollen binnen een team en te komen tot een juiste teamsamenstelling en –instelling;

-STAR: opschuiven in techniek en gedrag na feedback op: de/je werksituatie (S), de inhoud van de

taak (T), de wijze van uitvoering van die taak (A van actie) en het geboekte resultaat (R); interessant ook bij sollicitatietrainingen: deelnemer (werkgever/HR/teamleider) wordt getraind in het stellen van de juiste vragen aan de (potentiële) werknemer (mijn rol als Trainingsacteur)

-Beinvloedingsstijlen (en kenmerken daarvan) van Yukl: overtuigen, inspireren, consulteren, sfeermaken, beroep doen op…, onderhandelen, coalities sluiten, legitimeren, druk uitoefenen;

MODELLEN, METHODIEKEN EN THEORIEËN Diverse vormen van feedback geven:

1 - uitspreken in monoloog van: G.I.G.A ook wel de “4 G’s”: 1. Gesignaleerd gedrag –2. de Indruk (gedachte/gevoel) –3. het mentale gevolg (effect);) 4. en advies over Gewenst gedrag;

2 - interactieve feedback: stap voor stap feedback geven “in gesprek” / in dialoog met de deelnemer

3 - actie-feedback (vooral bij managementgames): wat ga ik (acteur) doen (wat heb jij dus bereikt) – hoe komt

dat (wat is de reden; wat heb je gedaan) – wat heb ik (acteur) nog nodig; de tip.

-Myers, Briggs Type Indicator (MBTI), persoonlijkheidsinstrument om voorkeur op 4 dimensies in

kaart te brengen 1. waar haalt iemand energie vandaan, 2. hoe neemt iemand informatie op,

3. hoe neemt iemand beslissingen, 4. hoe flexibel/star richt iemand zijn leven in.

-Het Appreciative Inquiry: wat geeft organisaties energie voor veranderingsprocessen?
(Discovery- Waar ligt de kracht ; Dream- hoe wordt de toekomst als we daarvan gebruik maken;
Design - wat moeten we doen om daar te komen; Destiny - hoe gaan we dat uitvoeren?).

-Het Harvard model, zelfverzekerd onderhandelen zonder de relatie te beschadigen.

JHVT – WORKSHOP, TRAINING EN MASTERCLASS ELEVATOR PITCH

Broodje Pitch – Tijdens de lunch of de koffie brainstormen we in een uur over jouw pitch op basis van mijn redactionele formule. Hierdoor krijg je zicht op wie je bent, wat je doet en wat de toegevoegde waarde is voor jouw doelgroep.

De Workshop - ik laat deelnemers in ruim twee a drie uur kennismaken met de Elevator Pitch. Met interactieve theorie-behandeling van effectief gedrag; een quiz, schrijfopdracht en presentatieoefeningen. De workshop kan op zichzelf staan maar ook de teaser zijn voor de Masterclass/training die meer tijd biedt voor theorie, schrijftijd en oefentijd.

De Masterclass

Dag 1: in deel 1 werken we in drie delen - theorie, schrijven en presenteren- incluis diverse dynamische (presentatie) oefeningen, toe naar dat moment dat iedere deelnemer zijn pitch voor de groep presenteert. ‘Gewoon’ om te ervaren of je verhaal klopt.

Dag 2: (optioneel) in deel twee filmen we de door gemaakte Elevator Pitch: jouw presentatie (Videopitch) is te gebruiken op jouw website en in social media.

Voorbeeld Jacques-Hein Vermolen: Elevator Pitch met Jacques-Hein: http://bit.ly/1Xcb4dw

Online wordt de masterclass in drie delen (theorie, schrijven en oefenen) van 3 uren per deel aangeboden.
Extra’s: deelnemers aan de Masterclass krijgen een hand-out; 1 extra Zoom/Skype coach-afspraak van een uur voor vragen of om te oefenen met de presentatie.
Prijzen: in overleg; ex btw 21 % en ex reiskosten.

Inhoud pitch trainingen:
Theorie:
Ik behandel interactief de theorie over non-verbaal gedrag (houding, stem en oogcontact), verbaal gedrag (taalgebruik en jargon) en de mindset: verband tussen denken, voelen, willen en doen. Ook wordt in gegaan op de verschillende doelstelling van je pitch: gaat het om een salespitch, een introductie van een (business) plan of een financiële pitch. Indien je doelstelling is een goede sollicitatie of informatie vergaren of in contact komen met iemand voor een project of plan liggen met name de oefen-accenten weer anders.

Redactionele format:
Op basis van een redactionele formule schrijf je je pitch en geef je antwoord op de vragen: wie ben je, wat doe je, wat is je doelgroep, wat zijn daar de issues/verlangens van die doelgroep, wat is jouw onderscheidende dienst/product en…welke toegevoegde waarde lever jij met jouw oplossing?

Presentatie:
Hoe presenteer je je zelf? Pitchen kan overal: voor een zaal, online/aan de telefoon, in een vergadering, tijdens een sollicitatie en … op een ‘netwerkbijeenkomst’. De kern is echter altijd hetzelfde: helder maken wie je bent en wat je doet, aansluiten bij je doelgroep met hun issues en verlangens, voor het voetlicht krijgen wat jouw dienst of product is waarmee als je een oplossing kan zijn voor de issues en verlangens van die ander en of je daarmee toegevoegde waarde kan leveren. Check dat in het gesprek.

Oefeningen:
- Op iemand afstappen: de eerste indruk; hoe geef je een eerste handdruk, maak je oogcontact en lach je?
- Op een (gesloten/open) groep afstappen: hoe ga je het gesprek aan?
- Een 1-1 gesprek voeren op netwerkborrel. Op welk (logisch!) moment in het gesprek doe jij dan jouw pitch? Is dat te regisseren en te faseren? Wat is verstandig om te zeggen en wat beter van niet? En hoe is je houding en gedrag (non-verbaal) tijdens zo’n pitch-gesprek? Stel je veel vragen of geef je juist veel informatie? En: wat zijn je cruciale vervolgvragen op je pitch aan die ander?
- Optioneel: een 1-1 sollicitatiegesprek voeren met mij in de rol van werkgever/ HR-manager.

Pitch-trainingen uitgevoerd voor:

-Nederlandse Vereniging voor Trainingsacteurs, Het Ondernemershuys Hilversum, Rabobank starters dag Hilversum-Vecht en Plassen, Gooise Bedrijvendag 2013 en 2014, ZZP-avond Gemeente Hilversum ondersteund door diverse Ondernemersplatforms, Het Rabobank Starters café 2015, Ondernemers via platform Good2Connect Hilversum 2015, In Between Café (werkzoekenden ondersteunen in hun zoektocht) en De Broekriem (werkzoekenden ondersteunen in hun zoektocht), thans: JobOn geheten; ING-corporate: High Performing Team Competition; netwerkorganisatie Samen Werken voor Elkaar Utrecht..

OPDRACHTEN GEDAAN VIA/VOOR…

Training- en assessment opdrachten via (trainings) acteursbureaus:

AFILS, (Academy For Inspirational Leadership), Beroepsopleiding Advocatuur, Buro Acting, CBR, CJT for Sales, D&O, DMM- Communication, Dubbel-E Acteerservice, Ebbinge Consultancy, Oscar Lint Assessments, Factor Veermans, GITP, Kapok Amsterdam, Komeet –Jolanda Kirpenstijn, LTP, Proturn, Scenter, SPAN Organisatie-advies en Opleiding, Tineke Rijnja Trainingen, VoiceMatters (Mariska Wessels, overtuigen met je stem), Yinner - salestrainingen

Trainingsopdrachten bij onder meer (eind)klanten:

ABN-AMRO Mees Pierson, Belastingdienst (BCKC), Capra advocaten, CBR, CMS-Derks Star Busmann, De Baak (VNO-NCW), Deurwaarders en Incassobureaus -> : Groenendaal en Krijl, Stalman & Rijken; Dienst Justitiële Instellingen (DJI),
Ebbinge Consultancy, Esso, Ernst & Young (EY/ Learning and Development), Diverse gemeenten, waaronder Nijmegen: goed beginnen met participatie; Grant Thornton, ING, In Holland Hoge School, Instituut for Traffic Care (ITC), Kennedy van der Laan, KPMG, KPN, LogicaCMG, Openbaar Ministerie, Organisatie MZSW/SBCM (medezeggenschap in de sociale werkgelegenheid), Postbank, Price Waterhouse Coopers (PWC), Rabobank, Rechtbanken, Rijkswaterstaat, ROC Zuidoost, Schiphol, SCHIP-methode (methode/training voor relatietherapeuten via Tineke Rodenburg en Leoniek van de Maarel), SNS bank, Ter gooi Ziekenhuizen, Universiteit Leiden, Vitae Werving en Selectie, Volker Wessels, …

OVERIG

ACTEREN EN PRESENTEREN

Ik heb naast mijn werk als trainingsacteur ervaring als acteur in: televisieseries (o.a. GTST), (bedrijfs-) films, musical- en theaterproducties (o.a. Sound of Music), tv- en radiocommercials (o.a. Remia in 2017-19 en Achmea in 2024 ), stemmenwerk (voice-over).

Kleding : Bezit uitgebreide kledinggarderobe

Rijbewijs : BE; bezit auto; kenteken 72-KGV-5

Aangesloten bij : Nederlandse Vereniging van Trainingsacteurs (NVVT)
: FNV Kunstenbond
: ZZP Netwerk Nederland
: VVA: Vereniging Vrienden van AH&BC (hockeyclub Amsterdam)
: Vereniging Sociëteit De Unie, Hilversum
: Reünist Utrechts Studenten Corps (USC)

Talen

-Nederlands: native

-Engels: lezen: goed, spreken: goed, schrijven: redelijk

-Frans: lezen: redelijk, spreken: redelijk, schrijven: redelijk

-Duits: lezen: redelijk, spreken: redelijk, schrijven: redelijk

Hobby’s / Nevenactiviteiten

- Rock ‘n Roll dansen, gitaar spelen/zingen, theater/muziek;

- Sporten: koudwaterzwemmen, wandelen, hardlopen, fitness/yoga, skeeleren, schaatsen, skiën, golf, (ex-voetballer) en nu veldhockeyer in wedstrijdverband (Goudhockey-HMHC, Loosdrecht)

- Hockeycoach ’t Spandersbosch (Hilversum) sinds 2013 t/m 2018 bij jongste jeugd;
- sinds 2012: hockeyscheidsrechter (CS+ niveau).

Trainingsacteur

Overige

Remia TV Commercial -16 sep 2019

Jacques Hein als H-J Miller, culinair journalist over de kunsten van Topchef Ché met de door de Consumentenbond goed gekeurde klimaatneutraal geproduceerde sauzen...