Angelique ter Horst

Angelique ter Horst-Heijmans
06-08-1963

Woonachtig in Waalwijk.
Trainingsacteur
Trainer (docent Sociale Studies)
Supervisor en intervisor

Opleiding tot trainingsacteren bij Hebbes Academie

Ervaring in de genoemde gebieden in het onderwijs bij Fontys Hogeschool en binnen gemeentes.

Gegrepen door het vak omdat het een bijdrage levert aan het opdoen van succeservaringen in het oefenen met ander gedrag. Daarmee is het ondersteunend aan een positief leerproces en kan bijdrage aan vertrouwen in eigen kunnen.

Personalia

Vrouw
62 jaar
Gediplomeerd
Brabant
Nederlands

Contact informatie

Trainingsacteur

Als docent sociale studies zie ik hoe krachtig het is als er in zo echt mogelijke situaties geoefend kan worden met houding en vaardigheden. De rol van de trainingsacteur is daarbij cruciaal. Een goede trainingsacteur stelt zich ten dienste van het leerproces van de ander en draagt daarmee bij aan het opdoen van succeservaringen met nieuw en meer effectief gedrag.
In mijn rol als trainingsacteur doe ik dit door goed uit te vragen wat er voor de ander nodig is om een optimale leerervaring op te doen. Wie moet ik voor die ander zijn! Daarnaast beweeg ik in het gesprek mee en beloon zodra dit kan, zodat de ander ook daadwerkelijk kan zien wat het effect kan zijn van het nieuwe gedrag. Deze zal daardoor met meer vertrouwen uitdagende situaties aan kunnen gaan.

CV

Naam:                        Angelique J.M. ter Horst-Heijmans
Adres:                        Burgemeester Smeelelaan 25, 5144 AP Waalwijk
Geboortedatum: 06-08-1963
Geboorteplaats: Arnhem
Telefoon:                    0031 6 43158888
Email:                        sourche063@gmail.com

Motivatie:
In de rol als trainingsacteur kan ik mijn vaardigheden als empathisch vermogen, verbeeldingskracht en creatief denkvermogen inzetten om aan te sluiten op de ontwikkelvraag van de ander. Op deze manier kan de ander oefenen met ander gedrag en succeservaringen opdoen in dit oefenen.
Als ervaren docent, trainer en onderwijsontwikkelaar lever ik een bijdrage aan het ontwikkelen van onderwijs dat erop gericht is om te leren door kennis te vergaren, inzicht te krijgen in eigen referentiekader dit te kunnen onderzoeken aan de hand van (praktijk) ervaringen.
In mijn rol als supervisor, intervisor en teamcoach lever ik een bijdrage aan in inzicht krijgen in niet helpende patronen. Zowel individueel als in teamverband. Wat zijn knellende patronen en hoe kunnen deze, vanuit een oordeel uitstellende houding, onderzocht worden en bijgestuurd. Op die manier ervaart de ander regie op eigen leerproces en krijgt grip op eigen ontwikkeling zodat er meer helpend gedrag ontstaat.

Relevante werkervaring:
Trainingsacteur     2021 - heden
Fontys Hogeschool Sociale studies    2006 – heden
Docent, trainer, supervisor, onderwijsontwikkelaar
Vanuit mijn rol als docent communicatievaardigheden, beroepshouding en professionele ontwikkeling (supervisie) lever ik een bijdrage aan de ontwikkeling van Sociaal werkers. Het vak trainingsacteur is daarin een mooie toevoeging omdat wij veel samenwerken met trainingsacteurs en het geeft handvatten om mij als docent, supervisor in te kunnen zetten als gesprekspartner ten behoeve van het leerproces van de ander.

Eigen praktijk Sourche
ZZP als intervisor en teamcoach en trainingsacteur                2020 - heden
Als ZZP-er ben ik inzetbaar als trainingsacteur, intervisor, teamcoach en trainer voor diverse thema's rondom communicatie en verbinding. De aandacht gaat daarbij vooral naar het op een toekomstgerichte en progressiegericht manier mensen en teams te ondersteunen in de verdere professionalisering. Met oog voor dat wat er al is, het ervaren van de eigen regie en het (her)ontdekken van de eigen krachten en kwaliteiten. De rol als trainingsacteur is daarbij een helpend instrument waarbij het leerproces en de leervraag van de ander centraal staat.

Vaardigheden:
Ik ben in staat om mensen met een open, transparante en oordeel uitstellende houding te benaderen en uit te dagen tot leren.
Ik ben in staat om mensen te motiveren en te inspireren eigen patronen te ontdekken, onderzoeken en ander, meer helpend gedrag, te ontwikkelen.
Ik ben in staat om mijn ervaringen als docent, trainer, supervisor te combineren en in te zetten in mijn rol als trainingsacteur. En maak daarbij het onderscheid tussen de rollen.
Ik heb een energieke en enthousiaste houding en in staat om, indien functioneel, eigen ervaringen te delen ten behoeve van het leerproces van de ander.
Ik beschik over HBO werk- en denkniveau, ben een snelle denker en in staat dit denken om te zetten in handelen ten behoeve van het proces.
Ik ben in staat om "out of the box" te denken en creatieve werkvormen in te zetten op een passende manier. Ik doe dit vanuit een probleemoplossend vermogen en een leergierige basishouding.
Ik ben goed in staat om mijn eigen werkzaamheden te sturen en te organiseren en daarnaast een teamplayer. Ik werk graag samen en neem daarin mijn verantwoordelijkheid.

Relevante Opleidingen:
2024 Hebbes Academy
Jaaropleiding trainingsacteur
2021 Leary Acadamy
training: werken met de roos van Leary
2020 Me-We Coaching
Intervisiebegeleider
2019 Opleidingsinstituut Civas
Transactionele Analyse
2015 Korthagen Opleidingen
Krachtgericht coachen
2014 - 2016 Kempler Instituut
Opleiding ervaringsgericht supervisie
2012 Vidarte
Familie- en organisatieopstellingen
2008 - 2009 Vidarte
NLP Coaching Practitioner and Master
2006 - 2007 Fontys Hogeschool Eindhoven
Assessorentraining
2004 - 2006 Fontys Hogeschool Tilburg
Pedagogiek
1994 - 1996 Hogeschool Windesheim Zwolle
HBO-J